酒店消防演習預案之逃生常識

酒店消防演習預案:逃生常識

――火災中的逃生常識

假如你不能離開你的房間

如果通道著火煙霧迷漫,你判斷不可能通過著火通道到達最近的出口,你應按以下要求去做:

1.回到你的房間里把門關好;

2.把房間里的澡盆、臉盆都放滿水,把床單、毛巾,毛毯都弄濕;

3.把弄濕的床單、毛巾、毛毯塞在門縫處,以防煙從門縫進入房間;

4.一定使床單、毛巾、毛毯都處于濕的狀態;

5.一定使房間內的一切都處于關閉狀態;

6.如果需要新鮮空氣可以打開窗戶,否則把窗戶關緊;

7.向外界求救(在窗戶外掛白色床單或撥打總機電話"0"求救);

8.等待滅火隊趕來救援。

如何從火災中逃生

火災中所發生的多數死亡是由于煙霧窒息所致而不是直接被火燒死,下面所介紹的是火災中如何逃生的一些方法和常識。

1.如果有可能的話,不要進入充滿煙霧的房間;

2.如果進入充滿煙霧的房間,要彎腰而進或爬行進入;

3.如果把一塊濕毛巾堵住嘴和鼻子,可以對煙有濾清作用;

4.如果你能見到火情,一定朝離火最遠的防火出口走,以便遠離火情;

5.為了盡快到達防火出口,你需穿過正在著火的樓道時,應用濕毯子、毛巾或床單把頭和肩蓋住(當然要留出能看到路的空隙),因為這種濕毯只能起到保護作用,所以要以最快的速度穿過火區,因有濃煙所以穿過時應盡力把身子放低;

6.除非遇特殊緊急情況,否則不要赤腳逃離樓房,一定要穿好鞋,盡可能不穿拖鞋;

7.兒童疏散時,用手領著或背著,抱著小嬰兒不可放在手推車里,因為這種手推車放在疏散路上只會成為通往防火出口或樓道里的障礙;

8.在疏散時避免大聲喊叫,因為大聲喊叫只會制造恐慌,使他人混亂;

9.開門之前首先用手摸一摸門是否熱,如果門熱,開門時要小心,因為很可能門外邊有火。

人身上著火怎么辦

人身上著火了,首先要脫去外套、帽子,如果一時來不及,衣服在身上燒不僅會使人燒傷,而且還會給搶救治療增加困難,化纖衣服受高溫熔融后會與衣服粘連,而且還會使傷勢惡化,如果來不及脫衣,也可以臥倒在地上打滾,把身上的火壓熄。

旁人可用濕麻袋等把著火的人包起來,或者向著火的人身上澆水。

切不可用滅火器直接向著火的人身上噴射,因為多數滅火器內所裝的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。

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篇2:某小學防震逃生演練預案

一、演練目的

為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震,以及緩解大家對日本大地震以來的恐慌心理。

二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

三、演練組織領導

組長:**副組長:****

組員:******

四、演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的方法。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

五、演練安排

1、演練時間:3月23日下午3:30

2、演練內容:演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到集中地點集中,以防余震發生。

3、警報信號:

應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號:

第一次警報聲(50秒);代表發生地震,學生進行應急避震。

第二次警報聲(60秒):組織疏散的信號,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

4、聽到警報聲按預訂方案進行演練,全過程要求在3分鐘內完成。

六、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。

1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

**——現場總指揮

**——現場拍攝,協調指揮

**——負責發警報信號

**——負責2樓西樓梯口

**——負責2樓東樓梯口

**——負責一二樓之間樓梯轉向臺

**——負責1樓總樓梯口

**——負責疏散路線途中學生安全

班主任——負責在班內指導、疏散學生

**——校園集合學生

**——清點人數

**——醫護保障

**——集中地點演練講評

2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲,各地點教師提前10分鐘到位。

3、及時糾正學生不正確的動作。

4、當發生意外事故時,要及時作出處理。

5、集合后各班及時清點人數,向現場總指揮報告。

七、演練一:地震發生時的應急避震(要求班主任在演練前提前進行指導)

從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

篇3:某學校緊急避險逃生演練活動預案

學校緊急避險逃生演練活動預案

一.活動目的

為了能在發生緊急情況需要疏散時,安全有序地組織全校師生進行疏散逃生,預防意外事故發生,減少人員傷亡和財產損失,增強全體師生的安全意識和逃生技能,特制定本預案。

二.組織機構

1總指揮

2.副總指揮

3.參與人員

三.演練時間、信號、集合地點

1.時間

2.緊急疏散信號:學校統一發放信號,以消防警報為信號,并配合學校廣播統一指揮。

3疏散路線:按照平時*的路線,遵循就近原則,聽從現場指揮。

4疏散順序,教學樓是兩層的,一樓二樓同時疏散,教學樓是三層或三層以上的,一樓三樓五樓先同時疏散,之后二樓六樓再疏散。

5集中地點:學校大操場或升國旗的操場。

四.演練前的準備事項

1.學校要提前一到兩天發出演練的通知和相關要求

2.學校準備校園廣播和無線話筒

3.參加演練的人員要,每個人準備一塊濕毛巾

4.演練時每個樓梯拐角處安排一位老師負責學生的安全

5.演練時,學校最好做一個消防演練的條幅掛在學校門口,以免周圍群眾誤以為學校著火

6.為了保障演練的效果,演練時要用到煙霧彈,模擬火場情景,提高演練質量(煙霧彈的放置方案,由于煙霧彈的擴散能力有限,教學樓是兩層的每個樓梯的底樓各方一個煙霧彈,教學樓是三層或三層以上,每個樓梯在一層和三層各放一個煙霧彈,效果最好)。

五演練的注意事項;

1.學校發生緊急情況需要疏散學生時,班主任及搭班教師立即到達自己班級,指揮學生撤離。班主任老師是該班的最直接負責人,教育學生首先要冷靜,穩定學生情緒,同時指揮學生開啟前后門,有序的組織學生分別從兩扇們迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓,二樓以上的班級按照指定的路線逃生。

2.每一樓層以及樓梯拐角處的負責老師站在樓梯口旁邊指揮學生,負責引導學生有序撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名學生離開后才能離開,離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

3.學生撤離教室后,要服從學校的統一指揮安排,到學校的操場集中。

4.要求各班在疏散時按指定的路線行走,防止出現無序的局面,所有參加演練的老師要牢記行走的路線,并清楚的告知學生,讓學生明白如何行走

六.演練程序:

1.演練時由消防指導老師講解演練的相關注意事項

2.由消防指導老師統一指揮事先安排好的人員放煙霧彈

3.由消防老師發出演練指令(消防警報加廣播)

4.廣播內容:老師,同學們請注意:學?，F在發生緊急情況,為確保安全,請全體師生按照學校安排的行走路線有序迅速的撤離到操場上,請務必聽從指揮,不要驚慌。

5.學生疏散,學校指定老師負責錄像或拍照

6.學生疏散到操場上,各班檢查人數,整隊

7.消防老師對演練做點評,指出演練的優缺點,并針對性的講解學生需要學習掌握的相關消防,滅火,逃生自救知識。