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        施工組織與概預算課程設計任務書指導書29927

        施工組織與概預算課程設計任務書指導書土木工程(道路方向)專業用

        交通運輸工程學院

        工程管理

        一、課程設計的目的

        施工組織與概預算課程設計是土木工程(道路方向)專業學生在學習《施工組織與概預算》理論課程基礎上的實踐教學環節。通過課程設計使學生全面系統地熟悉公路工程施工組織設計的內容、設計過程及要求,掌握公路工程概預算的編制內容、方法及編制要求。在課程設計過程中,學生可以利用整合課堂所學的專業理論與知識,深入對所學知識的理解,強化專業知識和技巧的運用和務實工作的能力,增強理論聯系實際的觀念,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力,加強專業意識和職業責任感,為今后走上工作崗位打下堅實的理論與實踐基礎。

        二、課程設計的任務

        1、編制某公路施工圖預算文件;

        2、繪制某公路的施工進度橫道圖。

        三、課程設計的要求

        1、按時完成指導教師所規定的工作任務;

        2、施工圖預算文件不重不漏,定額使用合理,費用計算正確;

        3、工作持續時間確定合理,施工進度安排科學;

        4、整潔、美觀。

        四、課程設計需提交的成果

        課程設計成果全部裝在課程設計紙袋中提交,紙袋中包括:課程設計任務書,施工進度橫道圖(A3大?。?、施工圖預算文件(編制說明,預算表格一套)。

        五、課程設計時間安排

        在理論課程教學中,介紹設計步驟;明確課程設計任務,要求學生準備資料,動手查資料。課程設計周完成施工圖預算的工作。要求學生自己獨立完成,指導老師隨時進行輔導答疑。六、課程設計考核與成績評定

        考核方式:采用平時成績加設計文件綜合評分方法。平時考核指定時間內的考勤,及提問、答疑表現。設計文件指計算正確,表格全面,裝訂整齊,字跡工整,提交及時。

        成績評定:平時表現占30%,設計文件質量占70%。

        七、課程設計資料

        1、路線測設依據及主要技術指標

        X―D公路位于湖南省境內,其測設主要依據交通部現行的“公路工程技術標準”并參照施工圖設計文件進行,其路線主要技術指標如下:二級公路7.4Km、計算行車速度為80Km/h,路基寬度為12m,路面寬度為8m。

        2、路面設計方案

        路面結構為:面層為5cm厚中粒式瀝青混凝土,6cm厚粗粒式瀝青混凝土,8cm厚粗粒式瀝青碎石;基層為15cm厚6%水泥穩定碎石上基層,20cm厚4%水泥穩定碎石下基層;墊層為20cm

        厚的天然砂粒。

        3、施工單位及勞動力供應情況

        該項目經過工程招標,由公路工程專業施工隊伍承包施工,施工單位的工地轉移距離按70km 計算,主副食運費補貼按3km計算。人工單價(含機械工)為57.59元/工日。

        4、材料供應及運輸條件

        主要材料供應價及供應情況見表1,表中未給材料價格按預算定額附錄四中提供的價格計。

        主要材料供應情況一覽表表1

        運輸條件為汽車運輸的基本運價為0.8元/t?km,裝卸等雜費為10元/t。

        5、施工機械供應情況:施工單位的所有機械和設備能滿足施工要求。

        6、水電供應情況及通訊設施

        供水:工地接城市供水管道,能保證施工生產、生活及消防用水。

        供電:需臨時電力線路3km。通訊:外接臨時通訊線路3km。

        7、規費按湖南省定額站的有關規定取費,費率如下:

        8、綜合稅率按納稅人在市區。

        9、設備、工具、器具及家具購置費不計。

        10、土地征用及拆遷補償費按表2的規定計算。

        土地征用及拆遷補償費標準表表2

        11、建設項目管理費按部頒規定及湖南省有關規定計算。

        12、建設項目前期工作費按45000元/km計算。

        13、研究試驗費、專項評估費、施工機構遷移費、供電貼費、聯合試運轉費、生產人員培訓費、固定資產投資方向調節稅不計。

        14、本項目計劃貸款5000萬元。貸款綜合利率為8%,建設期2年,當年計息,每年貸款各50%。

        15、價差預備費不計,基本預備費按部頒規定計算。

        16、主要工程數量見路基工程數量表(表3 )、路面工程數量表(表4)、涵洞工程數量表(表5)、小橋工程數量表(表6)、中橋工程數量表(表7)。

        路基工程數量表表3

        路面工程數量表表4

        涵洞工程數量表表5

        小橋工程數量表表6

        中橋工程數量表表7

        八、課程設計過程

        1、熟悉設計資料

        (1)熟悉課程設計有關資料;

        (2)查閱湖南省有關規定及地質、地形、氣象、水文等資料;

        (3)查閱有關技術規范、手冊等資料。

        2、繪制施工進度橫道圖

        (1)項目分項;

        (2)選擇施工作業方式,確定各分項之間的邏輯關系;

        (3)確定各分項的持續時間;

        (4)繪制橫道圖;

        (5)橫道圖調整。

        3、編制施工圖預算

        (1)項目分項;

        (2)確定各分項的施工方法;

        (3)根據施工現場平面布置簡圖,計算臨時便道、便橋、臨時電力、電訊等臨時工程和預制場、拌和站等輔助工程的工程量,并計算各種半成品如路面基層、面層及橋梁等構件的平均運距。

        (4)各分項套用預算定額;

        (5)依次計算填寫預算表格;

        (6)撰寫編制說明。

        不老的是江山,易逝的是紅顏,淡看浮云散,瀟灑天地間。人的一生,很短又很長,短的是快樂,長的是煩惱;短的是人生,長的是痛苦。

        有些事是命中注定的,有些事是無法掌控的,有些事是不合情理的,有些事是不盡人意的。但無論發生了什么,都要淡然的去面對,堅持自己的原則,無愧于自己的良心,清清白白的做事,坦坦蕩蕩的做人。

        什么是生活?是它發生在我們身上了,還是我們讓它發生了?有人說生活是一杯酒,酸甜苦辣都有,有人說生活是一首歌,鶯歌燕舞,多彩多姿,充滿了幸福與快樂。

        也許有些事情是因為我們經歷了,才對這些事情有了深深的感觸,即使同一件事情,發生在不同的人身上,也會有不同的感受。

        我們總是往往去依賴一些事情,我們的內心,總是容易受外界環境的感染,總在不知不覺中被外在的因素所左右,所羈絆。

        比如我新買了一件衣服,朋友說好漂亮啊,明天我也去買一件,我的心情就非常高興。倘若有人說,你這衣服不好看,我就會有失落感。難道別人的一句贊美就這么重要嗎?那是因為,我的內心有了某種期盼,而一旦這種期盼無法實現,就必然產生落寞與幽怨,心戚戚然。因為你把自己和外界聯系在一起了,別人一句話就攪亂了你的心境,所以你的情緒就發生了改變。

        很多時候,你把自己變成了情緒的奴隸,把原本快樂的心情交給了別人,讓別人成了你快樂的主人。是因為你有欲望,有所求,而一旦你的欲望產生,你的煩惱也就隨之產生了。

        親情,愛情以及友情,都是一樣,當你對他們的期望值越高,或許你的煩惱就會越多,你的失望就會更高。因為你沒有得到你想要的回報,孩子沒考上好的大學,愛人沒有一份體面的工作,朋友沒有給你及時的幫助。

        佛說,一切皆由心生。要想讓人生變得快樂,就要找回那個真實的自我。首先要讓自己的心獲得自由,不受任何牽絆。學會做自己情緒的主人,這是做人的最高智慧。我的快樂我說了算,與心情有染,與別人無關,嘴長在別人身上,快樂是我自己的感受,我又何必讓別人來主宰我的幸福?

        人生最大的苦惱,不是擁有的太少,而是想要的太多。欲望越多,痛苦就越多,欲望越少,快樂就會越多。

        什么時候你能做到心如止水了,你的人生也就盡善盡美了。要想追求快樂的人生,就要保持一份淡泊明志的心境,不悲不喜,不驕不餒,“達亦不足貴,窮亦不足悲”,豁達通透,榮辱不驚,靜待花開,靜賞葉落。

        我們無法改變環境,但我們可以轉換自己的心情,我們不能改變別人,但我們可以選擇掌控自己,我們無可預知未來,但我們可以把握現在。一念天堂,一念地獄,得失往往就在一念之間。

        人生看透但不能看破,看破紅塵了,你就無法生存了,看破人情了,你就無法做人了,看破人生了,你就無法前行了。學會用心去悟,悟懂了人生,才會明白,明白了也就快樂了,快樂了人生也就圓滿了。

        世界很美,生活很好,不要自尋煩惱。人生苦短,要好好珍惜每一天,不給生命留遺憾。萬事不可能皆如人意,花開還有花謝,日出還有日落,四季不可能常綠,只要我們在心中植一樹菩提,生命之樹就會四季常青,蔥蘢如昔!

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