新生兒聽力篩查檔案管理制度

篇2:建立學生電子檔案管理平臺幾點設想

關于建立學生電子檔案管理平臺的幾點設想
王興
摘要：
學生檔案是學生在校期間表現情況的原始記錄，它反映了學生在校期間的基本情況，是學生人生一段成長歷程的見證。如何既利于學生的成長進步，又便于教育的日常管理，更好發揮檔案的功能作用，給我們教育工作者提出了一個新的命題。關于檔案電子管理平臺問題的提出及應采取的對策進行了初步探索。由于水平有限，而這問題又涉及眾多部門，不妥之處望指正賜教。
關鍵字：
學生電子檔案平臺管理問題的提出對策
正文：
最近從網絡上看到重慶市人大代表、重慶郵電大學符明秋副校長提出的一條建議，對此自己深表贊同：“他提出要為中小學生撥?？罱⑿睦斫】禉n案”。心理健康教育不僅能夠提高學生心理素質，培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質，而且開發他們心理潛能的內在需求，更能促進學生身心和諧及可持續發展。心理健康教育亟待步入科學化、規范化及常態化軌道。
當我看到這條消息時，非常贊同他的看法，并且希望能將這個心理健康檔案做得更完善一些，全面一些，在不給學生增負的基礎上，落實到日常實踐中去，幫助廣大教師事半功倍做好教育教學工作。聯系我校實際，班主任沒有具體參與到建立心理健康檔案中去，但已在德育處和心理高老師的指導下，做了大量翔實的工作，對學生成長有一定積極作用。我校設有專人專崗牽頭負責組織學校的心理健康教育，而且在初中階段設立了一些課程，幫助班主任及學生解決出現的心理問題；班主任每個學期登統學生的期中期末成績和操行評定，及時反映學生思想和能力情況；每個學年班主任都配合學校進行健康體檢，并保存書面數據以備中考使用，這些做法是必要的，也取得一定的成效。希望今后能否在不給班主任“增負”的基礎上，建立一個學生自小學入學起的教育信息檔案。作為班主任，急需一個平臺能夠整合學生德智體美心等教育信息的各種資源，一旦需用，可按查閱者要求按一定格式輸出，這樣可以更好發揮教育的功能作用，同時避免重復勞動而且與時俱進。
問題的提出：
首先，三年前我擔任初一班主任工作，盡管有些學生非常優秀，但來源多渠道，有參差不齊的狀況。年輕的我當時面對很多棘手的問題，雖然從小學老師和學生家長那里了解到學生的一些情況，但真的希望能得到更多的信息，以便增強教育的針對性和時效性。
其次，班主任的一個重要職責就是幫助學生健康的成長。作為80后教師，我喜歡用照相機、攝像機、電腦來記錄學生的成長。值得一提的是，初三新年聯歡會上展示的三年來照片合集MTV，QQ群里共享后，學生家長和教師看后都為之動容。這樣的資料應該保存，但以現在的紙質檔案形式來說，無法承載這種多媒體資料的保存工作。對于相聚三年寶貴青春歲月的學生和老師來說，這不能不說是一個遺憾。當然我班有班級QQ群，應該算是一個民間的學生檔案存放地，但不如學校渠道保存更久，更加系統。
再次，現在我校各個部門都有一套學生的紙質管理檔案，學校診所有學生的健康檔案；德育處有團員檔案和學生成績及榮譽處分檔案；教務處有學生成績檔案，這樣做既是上級領導部門的要求，也有助于日常的教育管理，大家也能感受到他們辛勤地付出，但需要大量紙張資源，同時檔案既占地方也需要日常管理。另外每學期老師都要給學生撰寫三份相同內容的評語和成績，如果能夠比照教師評定職稱網站的做法，既可以避免費時費力費資源的情況，又利國利民利于工作，也和國家目前提倡的美麗中國要通過建設資源節約型、環境友好型社會來實現的理念相匹配。

篇3:某局聲像檔案管理制度

　　聲像檔案是應用錄音、錄像、照相等手段對重要事件進行真實記錄的歷史材料，它具有客觀性、形象性和科學技術性的特點，能生動形象地再現我局有關方面的工作及成果，客觀反映和記錄工商行政管理工作的真實面貌。它和文字、圖紙檔案一樣，具有現實的查證作用，對研究歷史具有參考使用價值。為了規范管理好全局聲像檔案，使其更好地發揮作用，特制定下發本辦法，望各部門認真遵照執行：

　　一、聲像檔案是國家全部檔案的一大門類，是我局檔案工作的重要組成部分，各部門文檔內勤人員要認真收集，每年12月10日前交局辦公室(檔案室)統一集中保管。

　　二、聲像檔案的收集范圍：

　　1、人物類照片、錄音。

　?、?、歷屆領導班子(正副局長、黨組成員)、省以上英雄、模范和系統先進人物;

　?、?、本局系統因公犧牲的人員;

　?、?、本局機關內設科室及各派出機構(分局)，各時期全體人員集體照和工作照片。

　　2、會議類照片、錄音、錄像帶。

　?、?、本局召開的各種會議;

　?、?、各級工商局、各級黨委、政府部門在我局召開的會議。

　　3、文藝、體育、活動類照片、錄音、錄像帶。

　?、?、本局及系統大型文藝匯演;

　?、?、本局及系統體育運動會;

　?、?、法規常識、專業知識競賽;

　?、?、局領導在電臺、電視臺上的講話、答記者問、新聞發布會等聲像材料;

　?、?、黨政領導和國家、省、市工商局領導來本局進行視察工作時的講話、題詞的照片、錄音、錄像帶;

　?、?、本局機關及所屬部門重要工程奠基、交接、剪彩儀式的照片。

　　4、各種實物類照片。

　?、?、黨政機關和市以上工商部門授予本單位或個人的獎狀、獎旗、證書、匾額、題詞等縮微照片與錄像和實物;

　?、?、本局頒發的獎狀、獎旗、證書、匾額、條幅、題詞、紀念章證等縮微照片與錄像和實物。

　?、?、本局所屬單位的牌匾、門庭面貌照片、錄像。

　　三、聲像檔案的歸檔要求

　　1、歸檔的聲像材料必須是原版、原件(照片檔案包括照片和底片);

　　2、歸檔的聲像材料必須圖像清晰、聲音清楚、底片完好、主辦攝錄人員編寫必要的文字說明;

　　3、聲像材料形成后，承辦人應按規定進行整理、按規定分類、編目，向檔案室移交歸檔;

　　4、聲像檔案均按要求填寫卷內目錄、備考表和總目錄。

　　四、聲像檔案的保管、移交和借閱利用，原則上與文書檔案材料相同。

　　五、聲像檔案的復制、修改、銷毀應經分管領導審批，由檔案管理部門負責辦理。

　　六、本辦法自印發之日起施行。