集團公司先后下發了關于開展“強基礎、練內功、嚴管理、細落實，實現二季度安全生產”和關于開展“談認識、找差距、再培訓、促養成，學習討論活動”的通知。對全集團公司二季度安全思想教育、安全生產工作做出了全面部署。明確提出了全公司消滅重傷以上人身事故和杜絕二級及以上非傷亡列級事故的目標。同時，我礦對二季度安全生產工作和安全大討論活動也做出了安排。并提出了在全礦消滅輕傷及以上人身傷害事故和杜絕非傷亡列級事故的更高目標。這說明二季度安全生產工作要以更高標準完成。要求我們全礦上下立即行動起來廣泛深入開展安全大討論活動，筑牢安全第一理念，落實安全精細化要求，鞏固連續安全生產的大好局面。
一、搞好二季度安全生產是鞏固我礦連續安全生產局面的需要
到4月1日，我礦已經實現連續安全生產1629天創出了我們建礦史上最長的安全生產期，也是目前整個集團公司各生產礦井最長安全期?？梢哉f安全生產的穩定局面，是我們的共同期望。年初，我礦提出了要實現安全生產五周年，確保集團公司實現第二個零亡人目標。二季度是我們連續安全生產鏈條上不可缺少的一環，二季度我們實現了安全生產，我們就向前又邁出了關鍵一步。二季度正值承上啟下的關鍵階段，二季度安全生產的好壞直接關系到我們安全生產5周年目標的實現，關系到集團公司第二個零亡人目標的實現，可以說搞好二季度安全生產意義重大。
二、搞好二季度安全生產是當前開展好各項工作的需要
由于受全球金融危機的影響，整個煤炭行業受到沖擊，11集團也不能夠獨善其身，經營形勢嚴峻。我礦，一季度由于受煤炭賦存的影響，煤炭賣不上好價錢，企業經濟效益較去年同期有所下降。礦一方面加強井下煤質管理，加強分采、分裝、分運，洗選加工多措并舉，提高煤質。另一方面加強內部經營管理，從嚴從緊過日子，嚴格控制噸煤成本，非生產性支出，并取得了明顯成效，一季度可控成本比計劃下降了244萬元。二季度，是我礦扭轉經營形勢的關鍵階段，隨著707工作面的投產，我礦的煤質將有根本性的好轉，為提高企業經濟效益提供了必要條件。二季度也是我礦崗位價值精細化管理推進關鍵時期。5至6月份，礦將在前期調研基礎上全面推行崗位價值精細管理，進一步提高企業經濟效益。同時，礦井文化培育、職工崗位技能大賽、基層區隊班組建設等多項工作將全面推開。各項工作需。要有一個穩定的安全局面保證。沒有一個穩定的安全生產環境經營管理，煤炭生產等工作就難以完成，沒有好的安全生產環境，出現安全生產問題，勢必會分散干部職工的精力，影響各項工作的開展，因此說二季度安全生產是開展好其他工作的保證。
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三、搞好二季度安全生產是深入落實科學發展觀的需要
在學習實踐科學發展觀活動中，集團公司明確提出要實現“安全發展、可持續發展、和諧發展、綠色發展”四個發展的目標。把安全發展作為落實科學發展觀的落腳點，體現了集團公司領導對全體員工的關心與愛護。落實科學發展觀，就要用科學方法反思我們安全工作上存在的問題與差距，找出解決問題的辦法與措施。在看到我們實現連續長時間安全生產的同時，也要看到我們安全工作中暴露的問題。如長期安全穩定形勢下，個別干部、職工麻痹、松懈情緒有所抬頭。有的還存在僥幸心理。有關安全責任制度落實還不到位。一些單位安全教育針對性不強等，這些問題必須引起我們的重視，必須站在落實科學發展觀的高度看待當前的安全工作，廣泛開展隱患排查治理活動，對于思想上、行為上存在的問題立即加以整改，確保實現二季度安全生產。
四、搞好二季度安全生產需要強化安全精細化管理，落實好三項制度
深化“三項制度”的落實，深化推進精細化安全管理，是開展二季度安全生產活動的主線，要求我們采取有力措施，完成這項工作。努力開創安全管理工作的新居面。一是、廣泛宣傳，大力營造深化三項制度落實，推進精細化安全管理的氛圍。各基層單位要利用班前會講解、學習文件、座談討論等多種形式，廣泛宣傳落實三項制度，推進精細化安全管理的重大意義。宣傳落實三項制度給安全生產帶來的好處，宣傳推進精細化安全管理的典型人物和事跡。通過營造氛圍，把實現二季度安全生產的聲勢造大，把“強基礎，練內功，嚴管理， 細落實”活動搞好，實現二季度安全生產。二是、全員努力把三項制度、精細化安全管理落到實處。要進一步深化對三項制度、精細化安全管理的認識，廣泛開展“談認識、找差距、再培訓、促養成”學習討論活動，充分認識落實三項制度的重要性，必要性和長效性，深入學習、貫徹、落實精細化安全管理，把各項規章制度，行為準則根植于職工思想上、行動上。三是、搞好三項制度、精細化安全管理檢查、考核工作。加強干部走動考核，日常檢查考核，各級人員抽查考核等檢查考核力度?？朔咝问?，擺花架子現象。解決在落實上時緊時松，時好時壞問題。堅持做到領導在與不在，檢查不檢查都一樣，提升礦井安全管理水平。通過不斷的努力達到養成本質安全作業行為的目的，促進礦井安全管理水平的提升。
五、搞好二季度安全生產需要全礦上下的共同努力
搞好二季度安全生產需要全礦上下的共同努力。要堅持“黨政工青齊抓共管，制度文化治標治本，多管齊下，營造氛圍，全員參與本質安全”。一是、領導干部帶頭，全體員工積極參與。以人為本，抓干部，帶隊伍，落實好干部、職工安全責任，做到“高標準、細流程、嚴考核、重閉環”。領導干部從自身做起規范自身安全行為，執行三項制度，抓好精細化安全管理。全體員工要“真學、真懂、真會”自覺學習運用三項制度，把“安全預測、預知、預想、預防”活動和“手指口述、安全確認、三三整理”有機結合。落實到現場作業中，培育安全意識，養成安全習慣。二是、剖析案例吸取教訓。m.ok3w.net全體職工要從一季度集團公司七起事故中吸取經驗。教訓，認真查找安全工作中存在的差距、不足，抓好整改落實，解決實際問題。繼續開展隱患排查治理活動，做到全方位，全過程不留死角。三是、突出安全管理上的重點，加強現場安全管理。加強井下各地點“一通三防”管理，強化采掘維工作面的瓦斯管理和各采區的自然發火的防治。抓好se1405采煤工作面采空區安全管理;強化安裝拆除重點工程管理。抓好w3710拆除，se1405工作面揭露回順改造道及部分支架、設備的拆除工作，w3707安裝等工作;嚴格機電運輸兩小管理;采掘地點頂板管理;抓好掘進期間防治水工作。
職工同志們，實現二季度安全生產活動各項工作已經全面展開，讓我們在礦領導班子的正確指揮下，深入落實“強基礎、練內功、嚴管理，細落實，實現二季度安全生產”活動通知精神。以深化三項制度落實，深入推進精細化安全管理為主線。打好打勝第二階段安全生產戰役，實現二季度安全生產目標。為實現安全生產五周年，集團公司第二個零亡人目標而努力奮斗!
篇2:中學2022年秋季學期學生資助宣傳方案
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中學**年秋季學期學生資助宣傳方案
為了進一步落實國家資助政策，加強師生對學生資助工作的知曉度，根據《*市第十八中學關于實施普通高中助學金資助方案》要求，特制定本方案。
一、宣傳資助目的：通過宣傳，使師生知道享受普通高中國家助學金資助項目資助需要哪些基本條件，以及必須辦理哪些材料和資助程序，進一步落實國家資助政策，惠及民生，確保學生不因貧困而失學。
二、宣傳內容：
1、資助項目：普通高中國家助學金資助項目。
2、資助范圍。凡是我校在籍在讀家庭經濟困難學生均可為學生資助對象。
3、資助條件及標準。
資助標準：按照省市統一規定，我校實行每生每年2500元標準或1500元標準。
資助條件：申請普通高中國家助學金資助的學生應具備以下基本條件：
1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2）遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度；
3）誠實守信，品德優良；
4）勤奮學習，積極上進；
5）家庭經濟困難，生活儉樸。
申請普通高中國家助學金資助的家庭經濟困難學生應具備以下條件之一：
1）農村、城鎮低保戶家庭學生；
2）孤兒、烈士及殘疾人家庭學生；
3）遭受天災人禍，造成重大損失，無力負擔學費的學生；
4）家庭直系成員患有重大疾病的家庭經濟困難學生；
5）無穩定收入的單親家庭經濟困難學生；
6）農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生；
7）老、少、邊、窮及偏遠農村的家庭經濟困難學生；
8）其他家庭經濟特別困難的學生。
申請普通高中國家助學金資助的家庭經濟困難學生根據各自不同情況，應提供相應證明材料。1、2、6條要提供特困證、低保證、烈士證等證件證明；其他應提供村委會（居委會）、鄉鎮、縣級民政部門相關證明。
4、資助程序及要求
普通高中國家助學金按學年申請和評審，按學期發放。
1）學生本人申報。秋季開學后，由學生向學校提出書面申請，并遞交相關證明材料。
2）班級討論通過。由班主任組織召開班委會討論確定擬資助對象及，并由班主任簽署班級意見。
3）年級組核查：由年級組主任具體組織提出申請的學生填寫《湖北省普通高中國家助學金申請表》（見附表1），并負責各班上報資助對象資料通過電話查證、座談、走訪等方式進行初步審核確認，并簽署意見。
4）學校評審：學校成立校長為組長的普通高中國家助學金管理工作領導小組，下設評審組、資金管理組、紀檢監督組等組織機構（機構領導及成員文件另發），成員按年級人數的5%確定，明確責任。學校嚴格按照省、市有關文件規定，對受助對象進行資格審查，組織評定，確定資助名單；
5）學校公示：學校將評定的資助名單在校內進行不少于5個工作日的公示，接受師生監督，若有虛假者一律取消資助資格，并追究相關責任。
6）報教育主管部門審核：公示無異議后，學校填報《湖北省普通高中國家助學金受助學生名單匯總表》，會同學校教務室對資助對象進行學籍審核，并填寫《湖北省普通高中國家助學金統計表》，連同《湖北省普通高中國家助學金受助學生名單匯總表》經校長簽署意見后報市教育局主管部門審核。
7）發放資金：由學校按市學生資助中心審定名冊為學生在開戶銀行開設“高中學生資助卡”，并領卡簽字，由學生本人持身份證原件到發卡銀行網點柜臺激活使用。
8）資助總結：認真做好資助工作總結，并對工作及時宣傳，擴大知曉度、透明度，進一步促進學生資助工作。
三、宣傳方式：
1、以紙質材料在校務公開欄上宣傳。
2、在校網站上宣傳。
3、利用各班宣傳欄在各班教室宣傳。
四、宣傳組織：
由總務處在學校集中宣傳的基礎上，以年級組為單位，在各班張貼資助宣傳資料，各年級主任、班主任為宣傳責任人。
五、宣傳要求
1、由學?？倓仗幗y一印發各種學生資助項目的宣傳材料。包括資助項目名稱、資助條件、資助時間范圍、享受資助所需辦理的程序、家庭經濟困難證明材料基本要求等。
2、把握三個最佳宣傳時段：一是新生入學，二是開學第一周，最后是國旗下講話的時間。
3、以各年級各班為基本宣傳單位，學校集中宣傳與班級宣傳相結合，利用網站、公開欄等形式，確保知曉率百分之百。
4、學校學生資助監督檢查工作組對資助宣傳加強監督、檢查，保證宣傳及時到位。
*市第十八中學
**年9月29日
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篇3:625全國土地日宣傳方案
今年6月25日是第十九個全國“土地日”，為貫徹落實省國土資源廳關于開展第十九個全國“土地日”宣傳活動的通知精神，結合我市工作實際，制定方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“堅守耕地紅線，節約集約用地，構建保障和促進科學發展的新機制”的宣傳主題，精心組織，積極創新，富有特色，講求實效，深入宣傳國土資源政策法規，引導全社會正確認識我國土地資源國情國策，了解土地管理法制建設的重大意義、發展軌跡和成果，使“堅守耕地紅線，節約集約用地，構建保障和促進科學發展的新機制”的理念逐步深入人心，在全社會形成貫徹實施《土地管理法》，依法管理用地的良好氛圍。
二、組織領導
為加強對“土地日”宣傳工作的領導，市局成立“6.25”土地日宣傳活動領導小組，市局黨委書記、局長李長林同志任組長，市局黨委副書記、副局長黃建新同志任副組長，各相關科室科長(主任)為成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任由崔廣釗同志兼任，領導小組辦公室負責全市系統宣傳活動的組織和協調工作，確保“土地日”宣傳工作深入、扎實、有效。
三、方法步驟
宣傳活動分三個步驟進行。
(一)學習準備(6月19日-6月24日)
認真學習。緊緊圍繞“堅守耕地紅線，節約集約用地，構建保障和促進科學發展的新機制”的宣傳主題，大力開展法制宣傳教育活動。采取多種形式，組織廣大干部職工，特別是行政執法人員，學習《土地管理法》、《物權法》、國發[*]31號和國發[*]3號文件精神，學習國土資源部及省廳的配套文件以及其他土地新政，以促進各級干部，特別是行政執法人員依法行政，提高法制觀念及依法辦事的能力和水平。為了強化學習效果，市局統一編制“‘6.25’土地日宣傳活動政策法規測試題”一套，在全市國土資源系統干部職工中進行測試，各局復印試卷，自行組織，月底前交至市局辦公室法規科。
認真準備。為將此次宣傳活動切實落到實處，各縣(市)局在總結往年“6.25”土地日宣傳活動成功經驗的基礎上，要扎實地做好內容豐富、形式多樣的法律法規宣傳準備工作。要成立宣傳工作領導小組，印制宣傳材料、宣傳標語，布置宣傳欄，力求形式有創新，富有特色，講求實效。
媒體宣傳。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等各種媒體，形成一個全方位、多形式的宣傳格局。一是做好報刊宣傳，在《廊坊日報》開辟國土法律知識問答專欄;二是做好電視宣傳，6月23日至27日，每天在市電視臺廊坊新聞節目前后，插播土地日宣傳主題的字幕廣告;三是做好網絡宣傳，在市局門戶網站建立國土資源法律知識網頁鏈接。
(二)上街宣傳(6月25日)
6月25日上午9：0011：00為統一上街宣傳日。
市局和各直屬分局在市區時代廣場新華路西側。各縣(市)局、廊坊開發區土地局結合本地實際選擇宣傳點。上街宣傳橫幅、資料、設備等自行準備。
在《廊坊日報》上刊登王愛民市長署名文章。(署名文章由市局辦公室負責起草)
在廊坊電視臺播出市人大副主任楊國林同志的電視講話。(講話稿由市局辦公室負責起草)
(三)活動總結(6月26日至6月30日)
各縣(市)局、市局各分局分別對開展“6.25”宣傳活動情況進行認真總結，形成工作情況報告于6月底前報市局辦公室。
四、具體要求
(一)各縣(市)國土資源局要結合當地實際，安排好活動，特別是有特色的活動，要在當地電視臺或其他新聞媒體發表電視講話或發表署名文章，力爭做到報紙有字、廣播有聲、電視有影，營造全市廣泛宣傳“土地日”的宣傳聲勢。
(二)“6.25”宣傳日當天，市局和各直屬分局、事業單位要全員參與，由一名副局長帶隊，直屬分局各帶相應的聲樂器材，宣染宣傳現場氣氛。市局機關服務中心負責桌子、椅子和橫幅的準備工作，在本方案規定的宣傳站、點，懸掛醒目的宣傳橫幅，開展宣傳活動。
(三)各縣(市)國土資源局要參照本方案制訂本級“6.25”土地日宣傳活動方案，及時報送市局“6.25”土地日宣傳活動領導小組辦公室，并切實抓好落實。
(四)各縣(市)國土資源局，要邀請縣(市)政府領導參加“6.25”土地日的宣傳活動。
相關制度職責