尊敬的院領導和各位老師:
我是我是安全工程0601班的...,我的家在內蒙古,地處偏遠交通不便,又地出草原邊界丘陵地區,耕地較少畜牧業也不發達,加之自從上大學以來來華北地區連年干旱少雨農牧業都受到了致命的打擊,家庭生活已經十分貧困,本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下。
*年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了.每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。
我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報.大學的最后一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款。
篇2:中學國家助學金發放工作方案
為了貫徹落實《財政部、教育部關于建立普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度的意見》、《關于*省普通高中家庭經濟困難學生國家資助工作的實施意見(試行)》和市縣相關文件精神，認真貫徹執行完善國家資助政策體系，鞏固普及高中階段教育規模提升辦學水平，切實解決普通高中家庭經濟困難學生的就學問題(資助面按上級文件規定為上年普通高中在校生總數的10%確定，低保戶學生，每學生1250元，其他類型的貧困生每學生600元，按學期發放)，特訂此方案：
一、加強領導，嚴格管理，成立學校助學管理機構：
組長：林*
副組長：吳*
成員：白*、各班主任。
二、我校普通高中家庭經濟困難學生資助對象資格認定、流程和名額：
1、學校在教工會上組織學習相關文件，在全校高中部宣傳發動，然后由學生自行申請;
2、貧困學生提出書面申請，并由該生所在村委審核蓋公章;
3、學校助學管理機構和學校行政共同審核全校各級各班上送的家庭經濟困難學生的困難情況，確定受政府資助學生;
4、總名額131名(主管部門按文件要求所分配名額)：高一級：34人;高二級：44人;高三級：53人。
三、公示我校國家助學金資助對象名單，接受全校師生的監督。
1、各班公示，師生代表簽名;
2、學校公示欄公示。
四、各班班主任找已提出申請而又未被確定為資助對象的學生談心，說明情況，并鼓勵這些學生繼續努力學習。
*中學
篇3:鄉鎮發展協會助學金發放工作方案
*鄉*發展協會成立于*年5月，協會成立以來，就以回報社會，反哺家鄉為己任，以捐資助學為重要活動內容，積極動員協會成員，每月少喝一場酒，每天少抽一包煙，努力為*鄉寒門學子排憂解難?，F將*年助學金發放工作做如下安排：
一、指導思想
以黨的**大精神為指導，以振興家鄉教育為己任，以幫助困難家庭學生就學為抓手，動員協會成員積極奉獻愛心，回報家鄉，幫助學子完成學業，成就美好未來，為*鄉培養更多優秀人才而努力，為*鄉經濟發展、社會進步增添后勁。
二、籌資情況
截止目前共接受捐款*.5萬元，其中，x街的呂*同志捐款*萬元，x村的申*同志捐款x萬元，x街的馬*、*村的李*、*中的劉*、x村的王*等四人各捐款x萬元，x街的聶*、聶*、x鋪的申*、*的湯*、湯*5名同志各捐款x000元。
三、資助對象
*年本科以上院校錄取的起始戶籍在*鄉的學生。截止目前，共接收符合條件的學生87名。其中博士留學生1人，研究生13人，一本學生17人，二本學生32人，三本學生24人。
四、資助金額
博士留學生和研究生每人發放一次性助學金x000元，一本院校錄取的學生發放一次性助學金x500元，二本院校錄取的學生發放一次性助學金x000元，三本院校錄取的發放一次性助學金x00元。
五、發放方式
考生本人持身份證、錄取通知書等有效證件，于*年8月29日到鄉政府領取一次性助學金。
六、保障措施
為充分高效使用好助學資金，協會一方面建立健全協會運行管理制度。加強資金全過程監管，及時公開信息，增加協會運作透明度，確保資金安全，提升工作質量和工作作風。
其次做好文檔管理，加強對協會的各種文件資料做到及時整理、歸檔，實施規范管理。第三加強對網站的管理，及時更新網站內容，做到收支和信息及時公開，接受社會各界人士的監督。
*年8月29日
相關制度職責