四年級優秀班級體申報材料

優秀班級體申報材料

題目：給學生一個良好的學習氛圍

學校：長哨營滿族鄉中心小學班級：四年級(2)班時間：*年年4月

給學生一個良好的學習氛圍

良好的學習氛圍有助于學生形成強烈的成就動機，激發求知欲，形成合理競爭態度和方式。只有建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，學生之間才能形成良好的人際關系,也才能讓學生在集體中去尋求歸屬和依托。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在近年來班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的過程中最為重要的階段，也是人的基礎素質形成的重要階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，也是關鍵。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?班委會上通過討論，一致認為以良好學習習慣的養成為突破口，才有助于促進班風班貌的整體發展。

班委會在班級建設中發揮著重大作用，班隊干部必須是學生們擁護喜歡的而且有能力的，在班委會主要成員的選擇上充分發揮民主，采取演講競選的形式選出班隊干部，競選時把班隊干部的職位寫在黑板上，然后競選的同學自告奮勇的開始演講競選自己想要擔任的班干部，演講時主要針對自己所選的干部崗位說說班級存在的問題和當選后的怎么開展自己的工作，然后再由全體學生舉手表決通過。在整個班干部競選過程中即選出了同學心中的干部又鍛煉了了他們的語言表達能力，為以后的班級建設打下了一個良好的基礎。

俗話說的好“沒有規矩不成方圓”，規矩的制定是良好氛圍形成的前提條件，班級公約及各種班級制度的制定，必須先在班上進行公開討論，因為四年級的學生對任何事都有自己的見解和想法，所以在班級公約制定時讓每個學生民主發言，根據自己的缺點制定出改進方法，然后集體討論制定一個班級文明公約和有關制度，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的。既讓每個學生公平的參與制定，也讓每個學生時刻銘記自己的缺點和不足之處。根據班級文明公約的內容對學生進行思想品德教育，這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。這樣教育起來就得心應手了，而且有根有據更具有說服力。

良好的學習氛圍必須有一個干凈的學習環境做后盾，加強班級的衛生管理是必不可少的一項內容，這個班級中學生的衛生習慣不好是早有耳聞的，以前有些學生存在教室內亂扔垃圾和掃地偷懶和逃跑的現象，罰也起不到較好的作用。因此根據這些現象由班長召開班委會進行專門研究，通過研究討論對班級衛生管理監督進行了很大的改革，首先小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由勞動委員每天檢查并做好記錄。每一周學校值周的各班衛生成績公布出來之后，達到學校的前五名，本組成員獎勵筆記本一個，如果進入后五名，及時找出原因對該組成員提出新的要求，如果下次再犯，由班委會成員負責做個別人工作，促其改正，調動積極性，其次，由于班級住宿生多走讀生少，而且走讀生來的早，早晨來了就在操場玩，衛生班長把早晨衛生的打掃交給走讀生，這樣就節約了早晨的時間，使學生有更多時間的早讀。通過班委會的作用同學們值日的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛生工作得力，我班的衛生評比總是前幾名。同學們看到成績勞動就更積極了，這樣就形成了良性循環。

有了良好的軟件設施就必須提高學生的學習習慣了，開學上了兩節課后發現學生的學習習慣存在很大問題：如上課聽講不認真、課堂氣氛不活躍、課前學具準備不充分、作業馬虎不按時完成等等。針對這些情況班主任首先對學生進行了具體的學習行為訓練。告訴他們上課前預習的重要性，鈴聲拉響的重要性，上課舉手的重要性，回家完成作業的重要性等等的習慣問題，如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生上課發言既可以看出是你認真聽講的結果也可以鍛煉你的語言組織能力，并叫發言的同學談談自己第一次舉手發言的感受，鼓勵內向的學生試著發言，并私下多和他們交流，提高他們的膽量，利用學生帶學生的方法。其次，訓練學生課前靜息的習慣，很多學生早上和中午上學比較早，但到校后卻不知道自己要干什么，不是講話就是瘋鬧，根據這些情況并不能開口批評他們，而是建議他們到其他好的班上去看看，讓行動來告訴他們該怎樣做，這樣一來，效果果然游有了明顯的改善，并在早讀的時候每天送他們一條古人的學習名言，讓他們感受好的班級的學習習慣的同時也領略一下古訓，并時刻告訴他們教室是我們學習的家，你愿意破壞你的家嗎?

良好習慣形成后一定要鞏固。這也是一項重要環節，學生的年齡小自我約束能力差，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、發獎品等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。因此對學生進行素質量化積分評比，班干部和學生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，兩周評比，評出素質積分優勝者進行獎勵，并把名字寫進我班的星光榜中。

一個人學習好了不算什么，要能帶動大家都學好了，才是本領。一個人就如一個小集體，只有在大集體中才會發揮更大的作用。所以班上組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，發揮班干部作用，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個真正的家。隨著科學技術的飛躍發展，社會經濟和文化的迅速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力，在學習、生活和社會適應方面遇到種種困難和挫折，許多學生也越來越不能適應這個壓力，動不動就掉眼淚，遇到考試沒考好不能很好的面對，甚至對家長也是報喜不報憂。針對這些情況及時召開班委會，討論制定了“自我對抗賽”，讓每一個同學都和自己比，比作業比成績，學習班長做好每次作業考試成績的記錄，兩周一評，看誰進步最大，就是本次進步之星，并予以獎勵，如果連續三次進步上報學校給予表揚獎勵。這樣既可以讓優等生增強其競爭意識，又可以讓后進生有成功的感受。既增加了班上的學風的良性競爭意識，也促進了班上學風的良性趕超意識。

學生在學習的過程中，每個人都有自己的不同習慣和方法，在管理中也不能前遍一律，管理方法應靈活多樣，讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。由班委會帶領學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能，開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發展。同時，活動為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。讓班級的每一位同學看到自己的發光點，建立自信，從而形成和諧團結的集體。在班主任工作實踐中，還使我認識到學生的學習習慣應逐步內化，使之成為穩定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手，從低年級開始訓練，良好學習習慣一定能養成。

良好習慣的培養單單依靠老師是不夠的，因為父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，善于運用教育方法，善于處理家庭問題，對孩子既溫和，又嚴格要求，讓孩子在一個充滿關心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。營造融洽的師生關系俗話說："情不通則理不達。"心理教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發，尊重學生的人格，對所有學生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。班里有一個叫馬帥的同學，沉默寡言，上課很少回答問題，成績不好，老師也經常激勵但是效果不明顯。今年在開學初的班會上布置了一篇“新學期新目標”的作文，在馬帥的作文里我看到了他認識到了自己的缺點決心改正，班主任抓住這個契機找他談話，從和他的談話中了解到他是一個單親家庭的孩子，父母離婚后一直和年進古稀的奶奶生活，父親在區里上班，而且又組建了新的家庭，一年難得回來看他一兩次，了解到這些情況后把他的爸爸從懷柔約了回來，跟他很深刻的從心理、學習和平時的表現談了馬帥

編輯：www.jenniferpennacchio.com.com

篇2:優秀班級申報材料

優秀班級申報材料

優秀班集體申報材料

各位領導、老師：

你們好!

我們是物信系11級通信工程五班的全體同學，我們申請參加學校優秀班級體的評選活動。

我班現有學生48名，其中男生38名，女生10名。這是一個積極向上、充滿自信與活力，熱情與斗志的集體，在這里，你感受得到堅強的凝聚力，你看得到真誠的微笑，你體驗得到溫暖的關懷。這里是我們共同成長、共同進步的集體。也許我班每位同學并不是真正的認可懷化學院，也許我班每位同學都有自己的缺點短板，因此而在高考并沒有取得很優異的成績，但我們每位同學從來沒有懷疑過自己的實力，我們每個人都有一個堅定信念，并朝著自己的目標一步一步的靠近，相信通過我們全班老師和同學的努力，我班一定會成功，這里五班也必將承載著我們為夢想奮斗的歷程。

下面就是我們多姿多彩的11級通信五班

一、我們的軍訓

記得剛進懷化學院的時候，印象較深刻的就是大學軍訓，雖然我們的教官是同校的一些學長，但我們的軍訓也是很多姿多彩的，白天我們在烈日下站軍姿，心中不停地默念那樸實偉大不老的保家衛國的誓言。

晚上，我們還有整理內務，什么被子要疊成“豆腐塊”，地板要擦得能見人影，那時候我們每天很累，然而第二天起來照樣是精神百倍，繼續在操場上喊著響亮的口號。在軍訓中，教官給我們講得最多的是紀律，一個團體，如果沒有個人的紀律和責任感，那將是一盤散沙，沒有一點競爭力、戰斗力。

經歷軍訓之后，我們也知道在以后的生活中，我們要一軍人的紀律要求自己，要對自己，對與己相關一切，承擔起該承擔的責任。

二、我們的班級制度

軍訓過后，在班委會的努力下，我們有了我們的班規和班級獎懲制度，每位同學必須遵守。

班級日常管理制度

1.按時上課，上早晚自習，按時早操、升旗，按時參加主題班會、團日活動;不遲到，不早退，不曠課。

2.按科任老師要求完成作業，上交作業。

3.遵守上課紀律，不得影響同學聽課，老師授課。

4.有事勿必請假，請假嚴格遵守請假制度。

5.每位同學按班級勞動值日表打掃教室衛生，各寢室人員按寢室勞動值日表打掃寢室衛生。

6.熱心關注，積極參與院系、班級組織的各項活動，為班級、個人爭取榮譽。

7.班干部要以身作則，要協助老師，團結同學，為班級營造良好學習氛圍。

班級獎懲制度(實行計分制，基本分為100分)

加分制度

1每周未違反班級日常管理制度者加1分。

2作業獲a(含以上)者加0.5分。

3老師上課點名表揚者加0.5分。

4參與班級活動者每人每次加0.5分，參與院系組織活動(如乒乓球、羽毛球比賽等)者加1分，獲獎者雙倍加分

5〈1〉加入中國共產黨加5分，加入共青團加3分，院干加3分，系干加5分，寢室長加5分

5〈2〉加入各種協會(包括英語角等)每人加2分?！创隧椕咳俗罡呒?分〉

6其他加分規定遵從“物信系學生綜合成績評定”加分。

減分制度

1.遲到、早退5分鐘減0.5分，遲到10分鐘記為曠課減1分，早自習按1學時，晚自習按2學時算。早操，升旗，主題班會，團日活動缺到減1分。晚歸減1分，徹夜未歸減3分。

2.作業未交一次減0.5分，3次以上未交者以后每次減1分。

3.影響同學聽課，老師講課，被老師點名批評者減0.5分。

4.未參加班級衛生打掃者減0.5分，寢室被院系通報批評(主要是衛生方面)，寢室長減4分，其他人員減2分，并處以下列兩項懲罰之一：

〈1〉按照該寢室規定處罰，寢室長務必要嚴肅處理

〈2〉寢室尚未有規定者全寢室人員打掃教室衛生一周。

5.其他減分規定遵從“物信系學生綜合成績評定”減分。

三、我們的心聲

在我們班，有著這樣一個本子，它記載著我們班同學到這大學將近一年里來想說的話，我們用簡單的文表達我們的內心，這些文或對大學生活的微妙感悟或對學校一些規矩的指責或同學們的相會勉勵，總之，這本本子是我們在大學里除官方證明畢業證之外，證明我們大學四年的最有利證據。下面是一些同學和老師的原話：

十年之前，我也和你們一樣，帶著對大學美好的憧憬，走進了大學。十年之后，作為你們的老師，看著朝氣蓬勃的你們，心里感慨萬千，有一絲嫉妒，嫉妒你們的年輕和活力，但更多的是希望你們能夠少走一些彎路，希望你們能夠更好的利用大學這個平臺來發展自己。因此，結合自己的經歷，相送一下兩句話給我最親愛的學生：

第一句話：珍惜時光，珍惜同學之間的情誼;

第二句話：“愛情、工作誠可貴，學習價更高”。

最后，以屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！边@句話與同學共勉，愿同學們能夠在大學里充實的過好每一天。

--班主任向臘

在抱怨中，時光飛逝。當我現在回頭看時，發現好像每天都處于忙碌狀態，但是一事無成，終于懂得了什么叫碌碌無為。從未有過的挫敗感讓我失去了走下去的勇氣。當我記起以前說過的“路是我自己選的，我要證明自己是對的，即使在狼狽我也要走下去”才發現我真的很是不懂現在的自己。

--李娟

相信如果我們能夠將這個本子保存好，畢業后，我們能在這些簡單的話語中重新的到什么可貴的東西，畢竟，記憶是無價之寶。

篇3:優秀班級體的申報材料

尊敬的各級領導:

*年九月，來自全省各地的58名同學，帶著親人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，會聚在美麗的珠城河畔，組成了安徽電子信息職業技術學院電子信息工程專業*級01班，在"今天我以學院為榮，明天學院以我為榮"的思想指導下，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。

三年多來，我們班同學在"團支部、班委會"的領導下，認真學習黨的基本理論和科學文化知識，按照"****"的要求，團結拼搏、與時俱進，取得了優異的成績。先后被授予"院先進班集體""院優秀團支部"等榮譽稱號。開創了班風、學風建設與個人發展協調并進的發展模式。

一班委會建設

建立核心,完善制度，形成有效的管理機制

我班委會是經**選舉產生的，三年多來，共換了三屆班委，每屆班委都有自己獨特的治班方法。但"以人為本，以班為綱"的治班理念,始終指導著班級的管理工作并且歷屆班干均能以全責為己任、密切協作，不僅按要求完成了學校、系安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動.如策劃成立了"羽毛球俱樂部"，組織并參與了馬園助學、張臺助學等社會活動，其中"羽毛球俱樂部"現已發展成為全院性的社團組織，并代表學院參加了蚌埠市運動會，并取得了團體和個人第三名的成績。

班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結。本班在輔導員老師的指導、班委會和團支部的組織下，根據我班的具體情況，本著"從實際出發，一切為班級和全體同學服務"為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、**的規章制度。如：〈班級獎罰制度〉、〈班級文明公約〉、〈班級獎學金、德育分評比制度〉、〈團員推優制度〉、〈班費收支制度〉、〈班級教室、寢室檢查制度〉。使我們班級的管理有章可循，有紀可依，從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。正是有了這些制度，才讓我們的工作有聲有色地得以開展。

班委會成員以身作則，聯系同學的模范帶頭作用，在學習、生活當中得到了充分的體現，班委會成員的平均學習成績86.25，比全體同學平均成績83.07高出3.18分。

二思想建設

加強政治理論學習,逐步提高政治素質

為了提高001班廣大團員青年的思想覺悟,我班同學積極響應黨的號召,認真組織政治理論學習。在團支部、班委會的領導下,我班同學對政治理論學習提出了"將思想理論溶入生活,賦予行動"的要求,制訂了詳細的學習計劃。組織全班同學認真學習"時代楷模"記錄片,"公民道德建設實施綱要",各團小組圍繞"面對非典,我們該怎么辦"展開了激烈的討論.而且還邀請了院黨委書記周謀太為大家上了生動的黨課。廣大團員認真聆聽,細心領悟周書記在黨課上所講的每一句話。課后,每位同學都撰寫了心得體會,大家重新審視了自己的人生觀和價值觀,使我班廣大團員的思想覺悟和學習熱情都得以很大的提高。

大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該用"****"的重要思想來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想準備。我班同學表示要用"****"來指導自己的思想和行動,爭做先進生產力的追求者,先進文化的傳播者,人民利益的維護者。我班先后有39人遞交了入黨申請書,28位同學參加了院黨委、系黨總支組織的業余黨校的學習并結業。其中有7位經過共青團推優,4位同學被確定為建黨積極分子,其中2位同學成為中國共產黨預備黨員。

三班風建設

1、提倡社會主義道德風尚，樹立優良的班風

大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂"近朱者赤、近墨者黑"，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。三年來，我們001班的班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。這對于提高全班同學的道德修養，樹立優良的班風，產生了積極的作用。"有理想，有文化，有道德，有紀律"的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在我們每個人的心中。不知道有多少次樓管員笑呵呵的收下我們拾到的物品，也不知道有多少次,我們班的同學默默的將道路上的廢紙拾起仍進垃圾箱中?？傊?，在大環境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到"慎獨"，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，一年來，我們001班已形成了一種"好學、樸實、正直"的班風。

2、改善同學關系，增強班級凝聚力

凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開團小組座談會等交流活動，培養熱烈討論的學術風氣。改善男女生之間，宿舍之間以及同宿舍之間同學的關系。在我們001班流行著這樣的慣例：無論哪位同學過生日，同宿舍的同學肯定會送張卡片并說聲"生日快樂"。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能夠找到家的感覺。全班同學都忘不了在元旦晚會上唱的那首歌："因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜......"那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。

3、愛惜班級體的名譽，樹立良好班集體形象

一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感。幾年來，我們001班是以"團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取"的形象出現在大家的面前。首先，我們注重班級的形象宣傳，每搞完一次重大的活動，如院運動會或春游，我們班都要出班報和板報進行宣傳。其次，我們大力提倡"人人為班級爭光"，在班會上批評那些有損班級名譽的事情。更注重獎勵為班級爭光的同學。到目前為止，我們班更是以無一人違反校紀校規而在全院的同學中得到廣泛的好評。

4、創造成材條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出

安徽電子信息職業技術學院以其驕人的成績吸引了全省各地許多有志青年來此深造。在我們001班，各個同學都是有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有些同學離自己的理想遠一點，我們001班許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。我們認為影響一個人成材的因素是多方面的，除了主觀因素外，客觀因素也起了很大的作用。我們每屆班委都努力營造一個良好的成材環境。在我們001班，有一些不成文的規定，這些規定雖沒有寫進班規，但是在大家的潛意識里是共同遵守的。舉個例子來說，有些人強于此,但弱于彼，有些人強于彼但弱于此。我們001班的同學對如此的態度就是決不讓一個人落后，做到強幫弱，好幫差，先進帶落后。比如說上體育課,籃球打的好的決不會摒棄打的差的同學.我們鼓勵那些有天賦，有才能的人脫穎而出，對于他們參加的活動，班委及全班同學總是盡力支持，他們取得的成績，班委會給予獎勵。對于那些有才能,而沒信心的同學，班委和其他的同學是給他以鼓勵。我們班有這樣一位同學，他來自農村，想學吉他卻不懂樂理，因此對自己學好吉他很沒信心。后來在同宿舍的同學們的鼓勵下，毅然抱起了吉他，一彈就是一年，在搞好學習的同時，在吉他彈奏方面也達到了一定的造詣，成為吉他協會的主要負責人，取得了學業和課余活動的雙豐收。在如此優良的成材環境下，我們班的同學都積極參加社會活動。"一枝獨秀不是春，萬花齊放春滿園"。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊，這是我們001班全體同學的共同愿望。

四學風建設:

開展豐富的活動,激發學習興趣和熱情

我們全班58位同學都達成了這樣一來的共識---"學習是學生的天職",因此我們每個人都不敢在自己的學業上有過分的松懈和荒廢。

幾年來我們班已形成了良好地學習風氣：一是刻苦勤奮的風氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級同學的身影;二是"一幫一"的助學風氣，班級成立了各種學習興趣小組,如"英語之角","電子制作小組"等。挑選一些學習成績特別優秀的同學成為骨干成員,幫助和監督大家的學習，為適應社會的需要,能夠適應將來的發展。

英語之角活動的組織開展,促進了大家學習英語的興趣。為了提高同學們的英語聽說能力創造一個用英語交流的天地。在班委會與團支部的組織領導下,在廣大同學的大力支持下,班級成立了"英語之角"。"英語之角"由一些英語愛好者組織到一塊,定期開展活動,達到共同學習,共同進步的目的。每學期末,我們還舉行一次競賽。上學期在院舉行的第三屆英語口語大賽中,在本系獲得第一名,全院第二名的好成績。

開展"一幫一"活動,促進學風建設。"一幫一"活動,使得學習基礎差一點的同學也有了學習興趣,成績有了顯著提高,不及格率不斷地降低。由上年度的6.8%降低到1.7%。

加強專業課理論學習，注重動手能力的鍛煉

隨著專業知識學習的不斷深入,我班成立了"電子制作興趣小組"電子制作小組。利用班費購買電子元件及器材來開展動手活動,結合所開專業課程，對收音機的電路原理進行深入細致的剖析。將收音機電路進行了分布模擬制作，制成模擬實物圖，讓同學們自己掌握電視機的電路原理，同樣發揮"電子制作"興趣小組的主導作用。對彩、黑兩種電視機原理圖進行模擬分析,使同學們對電路原理進行詳細的掌握。故此，在收音機、電視機的實訓中，我們班的同學組裝成功率100%。在興趣小組的影響下，我們班的同學對電子技術產生了濃厚的興趣，從而為以后的學習打下了堅實的基礎。計算機興趣小組根據個人的愛好分為不同的方面，如:c語言、qb、foxbase、等小組,

我班還提出了"以學習為中心、各項能力協調發展的培養目標,力爭培養"一專多能全面發展"的復合型人才。我們班級有自己的班報------<足跡>,里面從內容到版面設計都是我們的智慧和結晶。

我們班同學積極擴大知識面，除了學好專業知識外，還有18人輔修了<工商企業管理>,<物理學>,<計算機網絡>等第二專業的刻苦鉆研，勇于探索科學，做先進生產力的追求者，已成為我班同學共同奮斗的目標。

五素質拓展

拓展素質，培養技能，爭做先進文化的傳播者

我班同學非常明白，先進文化的傳播者，必須具備全面過硬的素質。為此我們制定了<<班級技能素質培養計劃及考核辦法>>。積極參加各種文體活動和社會實踐。

爭做學生干部，積極培養組織管理能力，我班曾有5名同學擔任過部長級干部，有24名同學先后擔任班級學生干部得到了鍛練，系生活部長、宣傳部長、系學生會副主席、團總支組織部長等主要干部均出自我班。這些同學都是學院及學院各項大型活動的組織者，他們在工作中樂于奉獻、任勞任怨，積極維護廣大同學的利益,受到了師生們的好評。其中院優秀團干3名，院級優秀學生干部4名。

勤于社會實踐，服務社會，增長才干。每逢假期，我班都要積極組織同學們進行假期社會實踐。返校后，積極遞交假期實踐報告。與其它班級學生進行交流，其中許立東同學獲得院暑期社會實踐二等獎。通過參加社會實踐活動，我們班同學增強了對自己所學專業以及社會的認識,同時也有效的地培養了人際交往能力。

我們還曾與01231班組織了一次募捐活動,收到了良好的社會效益，,也受到蚌埠市東區各級領導的好評。

除此之外，我班同學利用各種途徑拓展知識面。閱覽室、圖書館常為我班同學的榮登之地。<<半月談>><<大學生>><<青年文摘>><<讀者>><<體壇周報>><<電腦>><<家電維修>>為我們所經常翻閱的雜志。

三年來，我班開展了形式多樣的校園文化活動20余次。如各類演講賽、知識競賽、文化比賽、報告會等。通過這些活動的開展有效地促進了我班同學在組織管理、文藝、體育等方面的素質拓展，涌現出一大批優秀分子。我們班同學都在積極培養自己的素質，提高技能，爭做先進文化的傳播者。

六文藝體育衛生

豐富課余文化生活，陶冶藝術情操

去年我班內部相繼舉辦了戶外中秋篝火晚會和元旦晚會。內容豐富多彩，讓同學們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛。在開展活動之前，我們進行了晚會主持人的競選及具體內容的策劃。這樣不僅為同學們營造了一個歡樂，祥和的氣氛，更加重要的是，

還為培養競爭意識和鍛煉同學們的能力，提供了一次很好的機會。

我班還積極主動地參加院舉辦的大型文藝活動。通過同學們不懈的努力，我們精心編排

了《童言四季》，在院首屆舞蹈大賽中，以清純的舞姿贏得了二等獎。在*年，院文藝元

旦匯演中，我班同學以自己的實力，把歌聲和舞姿奉獻給大家，受到了院領導的一致的好評。

又一次證明了我們001班在文藝方面永遠走在最前方的事實。

當然，我們所獲得的這些榮譽，不是憑空想象就會有的，是我們001班的團結和不斷的要求進取，才有了今天的豐碩成果。我們是001班，無論什么事，都要做到第一。有了這個奮斗目標，再艱難的工作，我們都會倍加努力的去完成。

為了提高同學們的舞蹈水平，我們還創辦了一個舞蹈興趣小組。這在全院各班級中還是

第一個。小組內容包括形體訓練以及舞蹈的編排。參加形體訓練，是非常艱苦的，必須要有頑強的毅力才可以持之以恒的。在這過程中，不知碰了多少次的壁，但我們不灰心，因為我

們熱愛舞蹈，熱愛這份工作。而且在我們的身后，還有全班同學的支持和鼓勵，讓我們信心倍增。舞蹈興趣小組不僅為舞蹈愛好者提供了一個良好的學習環境，也增強了同學們之間相互交流，相互協作的團體精神，而且她正以全新的面貌向全院師生展現我們001班特有的個性和風采。

堅持體育鍛煉，增強健康體魄

身體是革命的本錢”，為了響應院，系的號召，提倡體育運動。在院籃球賽開賽之前，我們以行政小組為單位，舉行了班內籃球賽及組織隊員每天早晨，下午進行嚴格的訓練，并且請體育老師，班主任現場指導訓練。功夫不負有心人，終于奪得了院女子冠軍。不僅籃球賽如此，排球賽亦如此。每天早上來的最早的是我們班，走的最晚的也是我們班。為此，我們得到了眾多師生的肯定。

體育課上，我班從無缺席?？己藭r，全部達到《國家體育標準》，得到了代課老師的肯定和贊揚。

在第三屆院田徑運動會上，無論是徑賽，田賽都有我們001班隊員的影子，哪里有001班的參賽隊員，哪里就有我們的后勤隊員，全班58人幾乎都參與了進去。

在9月份市第十一界全運會上，我班孫瑞，何文芝兩名同學代表我院參加了此次的羽毛球比賽，榮獲男、女單打，雙打第三名的成績，為我院增添了光彩。

體育比賽它能體現一個集體的團結和凝聚力。我班正是有著這股團結向上的凝聚力，才

使我班在體育方面取得了如此優異的成績。

深入開展衛生工作，營造良好學習生活環境

人人都有衛生良好的習慣。我們班有八個學生宿舍,衛生全部達到學院要求。其中有三個宿舍被評為院級"示范寢室",班級獲得三個團體優勝獎，在月末評比中，被評為示范寢室40余次，最優寢室400余次。在非典時期，我們更是本著,"服從學院一切安排,科學防預非典"的原則,班級內部多次組織衛生檢查,確保宿舍衛生無死角。

我班還成立了以生活委員為主帥，寢室長、組長為成員的班級衛生檢查小組，對班級的各寢室進行檢查。使同學們養成了良好的衛生習慣，使同學們在生活方面更加完美，充分體現了當代大學生的良好衛生狀況和生活自理能力。這一切的成績全部來自于我班同學的共同努力，是我班集體智慧的結晶。

尾聲

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創造。58名同學正在用他們的理想、信念、熱心團結拼搏，團結拼搏，與時俱進，把“****”重要思想融入生活，賦予行動，做“****”的忠實實踐者。

此致

敬禮

團支部

*級1班班委會*.2.

班級*年度集體獲獎情況: